Tingkatkan kinerja guru melalui Supervisi Akademik

Tingkatkan kinerja guru melalui Supervisi Akademik

MAN 2 TEBO tv _ ( News ). Kamis (3/6)
MAN 2 Tebo Kampus Cerdas.
Akhir semester genap Tahun 2020/2021 kepala MAN 2 Tebo Melaksanakan supervisi Akademik mulai 24 Mei sampai dengan 3 Juni 2021 dengan tahapan Pengawasan Perangkat Pembelajaran Melaksanakan Supervisi Pemantauan RPP Melaksanakan Pengawasan Proses Pembelajaran Melaksanakan Supervisi Penilaian Hasil Belajar

Menurut Kepala MAN 2 Tebo Elya Pitri keempat tahapan tersebut telah dilaksankan agar supervisi dapat berlangsung secara utuh dan menghasilkan data sesuai dengan tujuan supervisi akademik langkah tersebut beliau uraikan satu persatu

A. Melaksanakan Pengawasan Perangkat Pembelajaran guru
Ada 12 komponen perangkat pembelajaran yang menjadi objek pengawasan supervisor
yaitu: (1) Kalender Pendidikan;(2) Program Tahunan; (3) Program Semester; (4) Silabus; (5) RPP; (6) Jadwal Pelajaran; ( 7) Agenda Harian; (8) Dokumen KKM; (9) Daftar Hadir (10) Daftar Nilai (11) Buku Pedoman Guru; dan (12) Buku Teks Pelajaran.

Selanjutnya beliau juga menyampaikan bahwa dalam melaksanakan supervisi perangkat pembelajaran guru saya dibantu oleh dua orang yang bertindak sebagai supervisor yaitu wakil kepala Madrasah bidang Kurikulum Ade Musthafa, SPd. I. M.Pd dan guru Senior Ardizal, S. Pd. Hal ini karena jumlah guru yang banyak sehingga tidak memungkinkan bagi kepala Madrasah untuk melakukan secara individu dari setiap guru agar supervisi terlaksana secara menyeluruh bantuan dari tim supervisor menjadi pilihan untuk mensupervisi dengan panduan instrument supervisi guna mendapatkan data pengawasan terhadap perangkat pembelajaran guru

Langkah selanjutnya

B. Melakasanakan Pengawasan Pemantauan RPP
Sebagaimana halnya perangkat pembelajaran. Pemantauan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dilakukan dengan cara yang sama dengan menggunakan instrumen

C. Melaksanakan Pengawasan Proses Pembelajaran

Tahapan pelaksanaan Supervisi akademik selanjutnya adalah supervisi proses pembelajaran. Pada tahap supervisi proses pembelajaran ini kami bagi menjadi tiga tahapan yaitu: Pra Pembelajaran; Pembelajaran; dan Pasca Pembelajaran.

Pra Pembelajaran adalah
Wawancara Pra Pembelajaran
Sebelum mengawasi pelaksanaan pembelajaran, kegiatan yang dilaksankan adalah pertemuan antara supervisor dengan guru yang akan disupervisi untuk membicarakan hal-hal yang terkait dengan pelaksanaan pembelajaran yang akan dilaksankan sesuai panduan

Pelaksanaan Pembelajaran
Setelah wawancara pra pembelajaran, selanjutnya supervisor masuk ke kelas untuk melaksankan kegiatan supervisi selama pembelajaran berlangsung mulai dari awal sampai akhir. Supervisor memposisikan dirinya yang sesuai agar tidak mengganggu proses pembelajaran yang sedang berlangsung. Dalam melaksanakan pelaksanaan pembelajaran, supervisor membawa instrumen supervisi sebagai panduan untuk melaksankan kegiatan.

Pasca Pembelajaran.
Setelah pembelajaran berlangsung, supervisor contact to contact/wawancara terkait pelaksanaan yang sudah dilaksankan.
Dengan instrumen wawancara yang telah disiapkan

Tahapan selanjutnya pelaksanaan supervisi akademik adalah supervise hasil belajar. Penilaian hasil belajar yang sudah dilaksanakan oleh guru merupakan rangkaian dari tahap pelaksanaan pengawasan akademik kepala sekolah. Oleh karena itu, kegiatan ini harus dilaksankan dengan tujuan untuk mendapatkan data terkait kompetensi guru dalam melaksankan penilain hasil belajar.

Akhir dari rangkaian kegiatan supervisi untuk semester genap kamis 3/6/21 tentunya kami berharap kehadiran supervisor mampu memberikan pengalaman bagi guru karena kehadiran supervisor ini membawa informasi baru dan solusi baru bagi kemajuan pendidikan dan guru merupakan faktor urgen terhadap keberhasilan pembelajaran. Dengan adanya supervisi diharapkan mampu meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan profesionalismenya. sehingga nantinya bermuara pada peningkatan mutu proses pembelajaran dan mutu lulusan.

Reporter/Kontributor : Humas. EF/abie/RH
Photo : Dokumentasi Humas MAN 2TV