Tingkatkan Kompetensi Guru Melalui Diklat

HUMAS M A N 2 Tebo TV, Muara Tebo, News - Pelatihan Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) dalam Kurikulum Merdeka yang diselenggarakan oleh Balai Diklat Keagamaan Padang pada tanggal 19 hingga 24 Mei 2025 merupakan sebuah inisiatif penting dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

Kegiatan ini diikuti oleh para guru Madrasah Aliyah se Sumatera Barat dan Jambi, MAN 2 Tebo mengutus satu guru yaitu, elzaharyani, S. Ag guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yang mana kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi mereka dalam mengembangkan metode pengajaran dan penilaian yang sesuai dengan tuntutan kurikulum merdeka.



Pelatihan ini dirancang untuk memberikan keterampilan praktis kepada para peserta dalam mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif.

Hal ini sejalan dengan prinsip kurikulum merdeka yang menempatkan HOTS sebagai salah satu aspek utama dalam proses pembelajaran. Melalui pelatihan ini, guru diharapkan mampu mengembangkan strategi pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.



Fokus utama pelatihan mencakup pemahaman konsep HOTS, analisis Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Kriteria Ketuntasan Kompetensi Pembelajaran (KKTP). Selain itu, peserta juga dibekali dengan strategi dan teknik penilaian yang efektif serta kemampuan mendesain model pembelajaran yang mendukung pengembangan HOTS. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu guru dalam merancang penilaian yang lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran.

Manfaat yang diperoleh peserta dari pelatihan ini meliputi peningkatan pemahaman tentang konsep HOTS dan penerapannya dalam konteks pembelajaran sehari-hari, kemampuan melakukan analisis terhadap CP, TP, dan KKTP secara mendalam, serta keterampilan dalam merancang model pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan prinsip kurikulum merdeka.



Implementasi HOTS dalam penilaian pembelajaran menjadi salah satu upaya strategis untuk menyiapkan peserta didik yang tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mampu berpikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah.